自闭症托管通过调查家长对自闭症的了解建立心理档案

自闭症，相信大家都是听说过的，很多人对自闭症孩子的理解两极分化，有的说自闭症的孩子总是在某一方面有过人的才智，也有的说自闭症的孩子连基础的生活操作都不会，智力方面比较堪忧。但是不管自闭症的孩子到底是什么样的，对于自闭症孩子来说，教导和治疗自闭症孩子是需要技巧的，下面自闭症托管带大家一起来看看自闭症的治疗方法。

(一)建立心理档案

自闭症儿童一进入康复中心进行训练，建立家长心理档案的工作就开始启动。心理档案由三部分组成：家庭相关资料调查;社会支持相关调查;家长心理健康调查。

通过家庭相关资料调查，从总体上了解家长的生活现状，主要靠查阅文献编制问卷。家庭相关资料包括以下情况：人口学资料，经济收入，健康状况，家庭对自闭症儿童的抚养态度，儿童的发病时间，使用过哪些治疗和康复手段，等等。家庭相关资料对于了解家长和制定心理援助计划有重要的作用。

通过社会支持相关调查，了解家长、家庭从外界得到的物质和精神上的支持，了解家长主动接受、感知外界支持的能力，了解家长主动获取社会支持的能力。社会支持对心理健康的重要作用已经被心理学研究者所证实，社会支持对于自闭症儿童家长走出心理创伤、以新的面貌迎接未来的生活有正向的促进作用。

社会支持质量差的自闭症儿童家长群体普遍的心理调适期会比社会支持质量良好的家长群体更漫长。社会支持相关调查内容包括以下几个部分：家庭内部支持、兄弟姐妹等旁系亲属的支持，以工作单位为主的外界支持以及社会保险、医疗保险等支持，家长对支持的领悟和利用度。采用自编社会支持问卷和领悟社会支持量表(PSSS)进行测查。

自闭症托管是专门教导治疗自闭症的孩子，一般患有自闭症的孩子想要康复，需要经过专门的机构进行教导，而自闭症托管是很多自闭症儿童家长的不二选择。为什么说自闭症的教导需要专门的机构，通过上述内容的阅读，是否清楚了其中的原因呢？自闭症的成因是多方面的，需要根据不同的成因指定相关的质量方案，所以需要专门的机构。