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自闭症托管分享这类儿童普遍存在听觉统合异常的问题

来源:    日期:2021-12-31

自闭症儿童普遍存在听觉统合异常的问题,这严重影响了他们的沟通交流和认知发展。其大多存在听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉和本体感觉发育障碍,是一种混合型基础感觉发育障碍。他们的听觉障碍可以表现为听觉异常敏感、听觉处理能力低下等,并且就诊时反应的症状常以语言障碍为主,表现为对提问无反应、不能用合适的单词应对、双耳分离功能障碍、左耳优势等,表明自闭症儿童可能存在涉及听觉的听觉语言编码、解码障碍。下面就跟自闭症托管的小编一起来看看吧。

自闭症托管

在对高功能自闭症儿童及同龄正常儿童在呈现单音、复合音和元音的刺激下进行ERP测试时,会发现即使自闭症儿童的失匹配负波(MMN)是正常的,他们对元音的P3a波仍有所缺失。这表明其听觉正常时,对语音改变的注意朝向是有缺陷的,而后者是语言交流的重要环节之一。

研究人员对注意朝向是否影响语言加工进行了研究:结果发现,高功能自闭症儿童在消极环境中语言刺激产生的P1、N1、P3、N4波峰振幅均变小,而在积极环境中则无此改变。他们由此推测,虽然自闭症儿童的言语加工识别能力受损,但在主动状态下将有所恢复。此后大量研究也发现,高功能自闭症的音调MN增强,言语P3a比非言语的振幅小。

专家推断,自闭症对音调改变高度敏感。当语言声音获得自主注意资源时,对声音信息的编码是可以修复的。日常情景中,患儿正是由于不会主动注意语言信息和交流,忽略语用学功能,从而导致其语言加工功能进一步缺损,而对学前低功能自闭症儿童的研究则显示出较完整的MN。在更高的言语加工过程上,研究者主要考察了患儿在N4上的变化。N4与语义理解有关,反映了较高言语加工及识别能力。

研究人员采用不同种类单词刺激来观察8-11岁的高功能自闭症儿童,发现患儿的反应时间和精确程度与对照组无差异,但N4在刺激模式改变时与对照组有差异。这就表明,患儿的高语言加工过程与正常者不一致。研究发现,正常人在单词不匹配的环境下能引出N4,但高功能自闭症儿童却不能引出,这客观反映了患儿的言语理解力有所下降。

以上就是小编想要跟大家分享的一些有关于自闭症儿童听觉综合方面的问题,希望能够给大家一些帮助。可以说每个孩子都是自家的宝贝,当孩子出现这样的情况相信大家更多的则是对孩子的心疼,但是当务之急还是要逐渐耐心教育孩子慢慢走出来才好。


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